为持续提升护理人员临床实践能力与团队协作水平，深化护理核心制度在实际工作中的应用，12月11日，我院护理部成功举办“基于护理核心制度的模拟教学设计与实践工作坊”,以互动实操形式深化护理人员对模拟教学方法的理解与应用。
本次工作坊由护理部统筹指导，护理教学师资团队成员们共同组织实施。活动摒弃传统的单向灌输模式，以“理论筑基·实战淬炼”为理念，通过“破冰游戏—理论知识复习—缺陷视频找茬—案例情景模拟—引导性反馈”五大环节层层递进，引导护理人员在高度仿真的情境中主动发现问题、深入分析问题、高效解决问题。
活动开场，在我院护理教学师资团队对模拟教学的理念进行解读后，“缺陷式视频游戏教学法”便迅速点燃全场，成为本次工作坊的一大亮点。10名来自不同层级的护理人员组成战队，在轻松而激烈的氛围中，通过观看包含典型错误的护理操作视频进行“找茬”与“纠错”。这一别出心裁的竞赛形式，不仅极大地激发了学员的学习热情，更在潜移默化中将护理核心制度的要求刻入脑海，有效增强了全员的规范意识与风险防范能力。
在理论与趣味学习之后，工作坊紧扣临床护理安全关键环节，重点围绕“护理查对制度”和“氯化钾等高警示药品使用流程”展开。通过情景模拟，学员在模拟病区中真实还原从医嘱处理、药品核对、配置到输液的全程操作，强化“三查九对一注意”“双人核对”“PDA扫码规范”等核心制度的落地执行。在最后案例运行环节，学员分组扮演护士、患者、医生等角色，在模拟场景中完成高危药品输液全流程操作，并由师资团队进行现场观察与记录，为后续的引导性反馈提供真实素材。
模拟的结束，恰是反思的开始。在引导性反馈环节，学员们结合自身丰富的临床经验，分享感悟、剖析得失。大家共同探讨制度执行中的关键点与潜在风险，在思想的碰撞中，实现了从“知道”到“做到”再到“悟到”的深刻能力转化。
活动最后，护理部作总结点评，充分肯定了此次工作坊的成效，并强调护理核心制度是保障患者安全、提升护理质量的基石。希望全体护理人员能将此次培训的所学、所感、所悟内化于心、外化于行，真正成为制度的坚定践行者与积极传播者。
此次模拟教学工作坊，不仅是对我院护理人员临床实践能力的一次有效淬炼，更为今后开展形式多样、内容贴近临床的护理培训积累了宝贵经验。护理部主任汪艳表示，今后，我院护理部将继续以患者安全为中心，以制度执行为抓手，持续推进护理队伍建设与服务质量提升，为广大患者提供更加安全、优质、人文的护理服务。
（资料来源：护理部）
