为进一步提升研究生的科研能力，发挥研究生指导老师对研究生培养的关键力量。近期，我院召开研究生开题报告会。党委副书记、院长叶霖，党委委员、副院长朱斌，党委委员、副院长龙茜，医院研究生指导老师及研究生参加会议。龙茜主持会议。
此次开题报告会包括研究生现场汇报开题报告及研究生指导老师现场点评两个环节。
龙茜首先介绍了开题报告的重要意义，指出开题报告可以帮助大家明确研究目标和方法，提高研究能力，通过展示研究基础和准备情况，获得指导老师的指导和建议，从而进一步完善研究计划，确保研究工作的顺利。
随后，各研究生采用PPT的形式，从项目的研究背景、研究目的、研究方法、数据处理和研究计划等方面进行了详细的汇报。叶霖、龙茜等研究生指导老师认真听取了每项开题报告的汇报，同时，就项目研究资料的收集、应用和查新等问题对项目负责人进行了提问，并就项目的研究价值给予评价。充分肯定了报告的研究内容及具体研究计划，同时，对报告中项目研究过程出现的具体问题、可能面临的困难、相应的解决对策等方面提出了建设性的意见和建议。
汇报结束后，研究生指导老师对全部的开题报告内容进行了严格的筛选，提出了很多有益的指导性意见和建议，研究生们表示，将认真按照指导老师的指导意见，认真落实，对研究方案进行再优化设计，并严格按计划开展研究活动，形成高质量的研究成果。
叶霖在总结中指出，科研开题报告是研究生科研工作的重要环节，对于提高研究生的研究能力和培养创新思维具有重要意义。希望研究生们坚持“创新驱动”的发展理念，积极营造在工作中研究，在研究中工作的浓厚科研氛围，进一步提高科研创新能力，为推动医院高质量发展提供有价值的研究成果。
（资料来源：科教科）
